Кем ты хочешь стать, когда вырастешь?
Взрослые постоянно задают этот вопрос детям.
Певицей, актрисой, космонавтом, водителем... Маленькие детки с лёгкостью отвечают на этот вопрос. Зато подростков он ставит в тупик. Большинство пожимают плечами и сухо отвечают: Я не знаю.
А я знала. В 13 лет пришло чёткое осознание, моё предназначение быть учителем. Нести доброе, светлое, открывать двери в мир знаний.
Сказано - сделано. Поступила в педагогический. Будучи студенткой подрабатывала репетитором, довольно успешно. Клиенты находили меня сами, сарафанное радио работает лучше любой рекламы.
Сентябрь 2011, начался 5 курс обучения. Перемена, я сижу в кабинете, чем-то занимаюсь. Влетает наш декан.
- Коротовских! Олеся! Ты почему на парах!?
Вопрос застал меня в расплох. А где мне ещё быть?
- Бегом на собеседование! 33 школе срочно нужен учитель математики. Ты живёшь рядом. Я уже договорился! Перевожу тебя на свободное посещение. Езжай!
Шок. Радость. Страх.
Собеседование проводила завуч по воспитательной работе. Дама жёсткая, с такой шутки плохи. От одного ее взгляда бежали мурашки. Ощущение будто я оказалась в клетке с тигром.
И первый вопрос, который она задала, был ни о моем образовании, ни о моих знаниях..
- Ты понимаешь, что официант в Кружке зарабатывает больше, чем учитель? (Кружка - сеть трактиров в моем городе)
Странный вопрос, неправда ли? Но меня было не остановить. Я что-то говорила про призвание, что знаю, на что иду и прочий наивный бред.
Первый год работы. Нагрузка 24 часа в неделю. Это почти 1.5 ставки. Зп 15т. р. с учётом северного коэффициента 🙈
Тогда мне это было совсем неважно. Я была словно в 'розовых очках'.
Первый год работы. Я летаю на крыльях, моя мечта сбылась. Я - учитель! Розовые очки не позволяли трезво оценивать происходящее.
Второй год работы. Пелена с глаз постепенно спадает. Розовые очки разбиваются и больно ранят своими осколками.
Оказывается, учитель должен не только учить! Ремонт в кабинете, питание школьников, взаимодействие с неадекватными родителями и многое другое. А ещё, учитель в любой ситуации неправ🤦🏻♀️
Школа, как социальный инструмент, - болото. Болото, которое обезличивает и учеников и учителей. Если ты сильная личность, знаешь свои права и обязанности, не позволяешь администрации садиться себе на шею, то в школе тебе не рады. И у тебя 3 пути:
🔹смириться и позволить болоту засосать себя,
🔹 остаться и бороться,
🔹уйти.
Я ушла. Я бежала со школы. Моя мечта рассыпалась, как карточный домик. Три года работы уничтожили все то, к чему я стремилась с 13 лет. 5 лет учёбы в пустую. Мой мир рухнул. Я уже не понимала, кто я и чего хочу.
Одно было решено точно - в школу я больше ни ногой!
Прошёл год. Год поисков себя.
Август 2015. Звонит мобильный. Номер неизвестен.
- Алло.
- Олеся Вячеславовна, здравствуйте. Меня зовут Елена Георгиевна, я директор школы №2. Приглашаю вас на собеседование. Мы в поисках математика.
Ураган мыслей пронёсся в моей голове за доли секунды: Что происходит? Откуда они взяли мой номер? Какой директор? Какая школа? Нее, дважды я не поведусь.
- Извините, я больше не планирую работать в школе. Ничем не смогу вам помочь.
- У нас замечательная школа! Большая! Дружный коллектив. Очень ценим и любим своих учителей. Приезжайте к нам, я вам все покажу, расскажу и уже потом будете решать - не унималась Елена Георгиевна.
В ее голосе была мягкость и доброжелательность, искренняя, не свойственная директорам.
А дальше все как в тумане.
Август 2015. Утро. Я еду на собеседование....
Продолжение следует...
#ДвижухаКетт #СилаСлова